{"id":18357,"date":"2026-10-07T01:38:07","date_gmt":"2026-10-07T01:38:07","guid":{"rendered":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/?p=18357"},"modified":"2026-10-07T01:43:46","modified_gmt":"2026-10-07T01:43:46","slug":"festival-bulan-pendidikan-mpi-ftik-2026-merawat-kreativitas-menajamkan-nalar-generasi-muda-di-era-society-5-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/festival-bulan-pendidikan-mpi-ftik-2026-merawat-kreativitas-menajamkan-nalar-generasi-muda-di-era-society-5-0\/","title":{"rendered":"Festival Bulan Pendidikan MPI FTIK 2026, Merawat Kreativitas, Menajamkan Nalar Generasi Muda di Era Society 5.0"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n

FTIK INSIGHT \u2013<\/strong><\/strong> Malang – Semangat generasi muda untuk berkreasi, berpikir kritis, dan beradaptasi dengan perkembangan zaman menemukan ruangnya dalam Festival Bulan Pendidikan 2026<\/strong>. Mengusung tema \u201cAktualisasi Managerial Progresif dan Kreatif dalam Transformasi Pendidikan Era Society 5.0\u201d<\/strong>, kegiatan ini dilaksakan oleh Program Studi Manajemen Pendidikan Islam<\/a><\/span> FTIK UIN Malang menghadirkan rangkaian kompetisi nasional dan seminar nasional yang mempertemukan mahasiswa serta siswa SLTA sederajat dari berbagai daerah di Indonesia. Puncak Festival Bulan Pendidikan 2026 dilaksanakan pada Kamis, 1 Oktober 2026<\/strong>, bertempat di Auditorium Utara Fakultas Sains dan Teknologi (Saintek)<\/strong>. Momentum tersebut menjadi penutup sekaligus puncak apresiasi setelah peserta mengikuti rangkaian kompetisi yang berlangsung sejak masa pendaftaran hingga babak final. Festival ini dirancang bukan hanya sebagai ajang perlombaan, tetapi sebagai ruang aktualisasi bagi generasi muda untuk menuangkan gagasan, kreativitas, kemampuan komunikasi, serta cara berpikir dalam merespons dinamika pendidikan di tengah transformasi digital.<\/p>\n\n

Rangkaian Festival Bulan Pendidikan 2026 menghadirkan empat cabang perlombaan nasional, yakni Esai, Film Pendek, Desain Poster, dan Pidato<\/strong>. Keempat cabang tersebut memberikan ruang aktualisasi dengan karakter yang beragam. Peserta tidak hanya ditantang menyampaikan gagasan melalui tulisan, tetapi juga melalui media visual, audiovisual, serta kemampuan menyampaikan argumentasi secara lisan. Rangkaian perlombaan dilaksanakan melalui dua gelombang pendaftaran<\/strong> dengan target keseluruhan mencapai 180 tim\/peserta<\/strong>. Setelah masa pendaftaran dan pengumpulan karya berakhir pada 17 September 2026<\/strong>, seluruh karya memasuki tahap seleksi oleh tim juri. Proses seleksi menghasilkan lima finalis<\/strong> dari masing-masing cabang Poster, Film Pendek, dan Pidato, serta enam finalis<\/strong> dari cabang Esai. Penetapan finalis menjadi tahapan penting sebelum peserta memasuki babak akhir kompetisi.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Setelah pengumuman finalis, peserta mengikuti Technical Meeting (TM)<\/strong> sebagai ruang penyamaan persepsi antara panitia dan para finalis. Dalam tahapan tersebut, finalis memperoleh penjelasan mengenai sistematika babak final, ketentuan perlombaan, mekanisme penilaian, teknis presentasi atau penyampaian karya, serta berbagai ketentuan yang harus dipahami sebelum memasuki tahap akhir. Babak final kemudian dilaksanakan pada Senin, 28 September 2026<\/strong>. Para finalis dari setiap cabang kembali menjalani proses penilaian untuk menentukan karya dan peserta terbaik. Dari masing-masing cabang perlombaan selanjutnya ditetapkan tiga pemenang utama<\/strong> berdasarkan hasil penilaian dewan juri. Namun, pengumuman pemenang tidak dilakukan secara langsung setelah babak final. Para juara kemudian diumumkan dalam rangkaian Awarding<\/strong> pada puncak Festival Bulan Pendidikan 2026.<\/p>\n\n

Puncak kegiatan pada 1 Oktober menjadi momentum apresiasi bagi para peserta yang telah melalui seluruh proses kompetisi. Melalui sesi Awarding Night\/Pengumuman Pemenang<\/strong>, para pemenang dari setiap cabang perlombaan diumumkan dan memperoleh penghargaan sebagai bentuk apresiasi atas karya, kreativitas, gagasan, serta kemampuan yang mereka tunjukkan sepanjang rangkaian Festival Bulan Pendidikan 2026. Penghargaan tersebut bukan semata-mata tentang siapa yang menjadi juara. Lebih jauh, awarding menjadi bentuk penghormatan terhadap keberanian generasi muda untuk menuangkan gagasan dan mengambil bagian dalam pembicaraan mengenai masa depan pendidikan.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Festival Bulan Pendidikan 2026 dirancang dengan alur kegiatan yang saling terhubung. Kompetisi menjadi ruang aktualisasi. Babak final menjadi ruang pembuktian dan seleksi. Awarding menjadi ruang apresiasi. Sementara seminar nasional menjadi ruang refleksi dan penguatan wawasan. Keseluruhan rangkaian tersebut menunjukkan bahwa pendidikan tidak hanya berbicara mengenai pencapaian akademik, tetapi juga mengenai kemampuan generasi muda untuk menciptakan gagasan, berkomunikasi, berkolaborasi, dan merespons perubahan. Tema \u201cAktualisasi Managerial Progresif dan Kreatif dalam Transformasi Pendidikan Era Society 5.0\u201d<\/strong> pun menemukan relevansinya dalam setiap tahapan kegiatan. Peserta tidak hanya dituntut menghasilkan karya, tetapi juga belajar membaca perkembangan teknologi dan perubahan sosial yang memengaruhi dunia pendidikan.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Festival Bulan Pendidikan 2026 menjadi pengingat bahwa generasi muda memiliki posisi penting dalam menentukan arah pendidikan masa depan. Di tengah perkembangan teknologi yang semakin cepat, generasi muda tidak cukup hanya menjadi pengguna. Mereka perlu memiliki keberanian untuk berpikir, mencipta, beradaptasi, dan mengambil peran. Melalui karya esai, film pendek, desain poster, maupun pidato, peserta telah menunjukkan beragam cara dalam menyampaikan gagasan. Sementara melalui seminar nasional, mereka kembali diajak melihat bahwa kreativitas perlu berjalan bersama kemampuan berpikir kritis.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Penyelenggaraan Festival Bulan Pendidikan 2026 akhirnya tidak hanya meninggalkan daftar pemenang dan karya-karya terbaik. Lebih dari itu, kegiatan ini meninggalkan pengalaman belajar bagi mahasiswa dan siswa SLTA sederajat dari berbagai penjuru Indonesia. Festival menjadi ruang untuk berani bersuara. Kompetisi menjadi ruang untuk berani berkarya. Seminar menjadi ruang untuk berani berpikir. Dan seluruh rangkaian menjadi ruang untuk berani mengambil peran dalam perubahan. Di era Society 5.0, pendidikan membutuhkan generasi yang mampu memadukan kecerdasan manusia dengan perkembangan teknologi. Generasi yang kreatif dalam menghasilkan gagasan, kritis dalam menyikapi informasi, adaptif menghadapi perubahan, serta memiliki keberanian untuk menciptakan solusi.[iz]<\/p>\n\n

Email :\u00a0fitk@uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Website:\u00a0ftik.uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Instagram :\u00a0ftikuinmlg<\/a><\/strong>
Tiktok :\u00a0ftik.uinmalang<\/a><\/strong>
Youtube :\u00a0fitkuinmlg<\/a><\/strong>
<\/a>Layanan :<\/strong>
\u2013 WA :\u00a00816561337 (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong>
\u2013 Link mobile :\u00a0dumas.uin-malang.ac.id (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FTIK INSIGHT \u2013 Malang – Semangat generasi muda untuk berkreasi, berpikir kritis, dan beradaptasi dengan perkembangan zaman menemukan ruangnya dalam Festival Bulan Pendidikan 2026. Mengusung tema \u201cAktualisasi Managerial Progresif dan Kreatif dalam Transformasi Pendidikan Era Society 5.0\u201d, kegiatan ini dilaksakan oleh Program Studi Manajemen Pendidikan Islam FTIK UIN Malang menghadirkan rangkaian kompetisi nasional dan seminar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18359,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,52,27],"tags":[],"class_list":["post-18357","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","category-informasi","category-mpi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18357","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18357"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18357\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18371,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18357\/revisions\/18371"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18357"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18357"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18357"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}