{"id":18637,"date":"2026-10-13T09:21:00","date_gmt":"2026-10-13T09:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/?p=18637"},"modified":"2026-10-13T09:26:02","modified_gmt":"2026-10-13T09:26:02","slug":"perkuat-tradisi-riset-dan-kolaborasi-ilmiah-pgmi-ftik-uin-malang-dan-uin-sunan-kalijaga-hadirkan-forum-presentasi-makalah-akademik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/perkuat-tradisi-riset-dan-kolaborasi-ilmiah-pgmi-ftik-uin-malang-dan-uin-sunan-kalijaga-hadirkan-forum-presentasi-makalah-akademik\/","title":{"rendered":"Perkuat Tradisi Riset dan Kolaborasi Ilmiah, PGMI FTIK UIN Malang dan UIN Sunan Kalijaga Hadirkan Forum Presentasi Makalah Akademik"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n

FTIK INSIGHT \u2013<\/strong><\/strong> Malang \u2013 Kolaborasi akademik menjadi langkah strategis dalam memperkuat kualitas riset dan menyiapkan calon pendidik yang kritis, inovatif, serta adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan. Semangat tersebut diwujudkan melalui kegiatan Sit in Program & Cultural Studies<\/em> yang mempertemukan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)<\/a> FTIK<\/span> <\/span>UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan PGMI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pada Selasa (13\/10\/2026).<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n
\"\"<\/figure>\n\n

Salah satu agenda utama kegiatan adalah Paper Presentation Parallel<\/em>, yakni forum presentasi makalah ilmiah yang memberikan ruang bagi akademisi dan mahasiswa untuk berbagi hasil pemikiran serta kajian di bidang pendidikan dasar. Forum ini menghadirkan sejumlah topik strategis yang mencerminkan luasnya tantangan dan peluang pengembangan pendidikan di era kontemporer. Rois Imron Rosi, M.Pd.<\/strong>, membahas integrasi sains dan Islam, sebuah perspektif yang relevan dalam membangun pembelajaran yang menghubungkan pengetahuan ilmiah dengan nilai-nilai keislaman. Sementara itu, Rizki Amelia, M.Pd.,<\/strong> mengangkat tema pendidikan lingkungan di sekolah dasar yang menekankan pentingnya menumbuhkan kepedulian ekologis sejak dini. Perspektif teknologi dalam pendidikan turut menjadi perhatian melalui materi Mobile Technology in Primary Education<\/em> yang disampaikan oleh Dr. Saidul Muzakki<\/strong>. Adapun Dr. Anisa<\/strong> dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta mempresentasikan topik Critical Literacy-Based English Prose Learning<\/em>, yang mengangkat pentingnya literasi kritis dalam pembelajaran bahasa Inggris. Keberagaman topik tersebut menunjukkan bahwa pengembangan pendidikan guru madrasah ibtidaiyah membutuhkan pendekatan multidimensional. Integrasi sains dan agama, pendidikan lingkungan, pemanfaatan teknologi, serta penguatan literasi kritis merupakan bidang-bidang yang saling melengkapi dalam membangun pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik dan perkembangan zaman.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Sesi presentasi berlangsung secara interaktif dengan keterlibatan mahasiswa dari kedua perguruan tinggi sebagai presenter hasil riset. Melalui forum ini, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk menyampaikan gagasan secara ilmiah, memperluas perspektif, serta membangun pengalaman akademik melalui interaksi dengan peserta dari institusi berbeda. Pertemuan tersebut juga menjadi ruang untuk mengembangkan budaya akademik yang menghargai argumentasi, keterbukaan terhadap pemikiran baru, dan semangat belajar berkelanjutan. Selain forum ilmiah, kegiatan ini turut dimeriahkan dengan pertunjukan seni budaya dari kedua institusi. Delegasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menampilkan Tari Gugur Gunung dan seni tutur Geguritan Lumunturing Budaya, sedangkan PGMI<\/a><\/span> FTIK UIN Malang mempersembahkan Tari Gading Alit dan Tari Jaripah. Perpaduan agenda akademik dan kebudayaan memperlihatkan bahwa pengembangan kompetensi calon pendidik perlu berjalan seiring dengan penguatan karakter dan apresiasi terhadap kekayaan budaya Nusantara.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Rangkaian kegiatan penutupan menjadi momentum untuk mempererat hubungan antardelegasi sekaligus memperkuat harapan akan keberlanjutan kolaborasi dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengembangan kapasitas mahasiswa. Melalui kegiatan ini, PGMI<\/a><\/span> FTIK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan PGMI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menunjukkan pentingnya membangun ekosistem pendidikan tinggi yang mendorong pertukaran gagasan, penguatan riset, dan pembelajaran lintas institusi. Forum akademik semacam ini diharapkan dapat menumbuhkan calon pendidik yang tidak hanya terampil mengajar, tetapi juga mampu berpikir kritis, menghasilkan gagasan inovatif, dan berkontribusi terhadap kemajuan pendidikan dasar. Riset yang kuat lahir dari keberanian bertanya, keterbukaan bertukar gagasan, dan kemauan untuk terus belajar. Melalui kolaborasi akademik yang berkelanjutan, PGMI<\/a><\/span> FTIK UIN Malang dan PGMI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta terus membuka ruang bagi tumbuhnya calon pendidik yang berilmu, berkarakter, dan siap menghadirkan perubahan positif bagi pendidikan Indonesia.[iz]<\/p>\n\n

Email :\u00a0fitk@uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Website:\u00a0ftik.uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Instagram :\u00a0ftikuinmlg<\/a><\/strong>
Tiktok :\u00a0ftik.uinmalang<\/a><\/strong>
Youtube :\u00a0fitkuinmlg<\/a><\/strong>
<\/a>Layanan :<\/strong>
\u2013 WA :\u00a00816561337 (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong>
\u2013 Link mobile :\u00a0dumas.uin-malang.ac.id (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FTIK INSIGHT \u2013 Malang \u2013 Kolaborasi akademik menjadi langkah strategis dalam memperkuat kualitas riset dan menyiapkan calon pendidik yang kritis, inovatif, serta adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan. Semangat tersebut diwujudkan melalui kegiatan Sit in Program & Cultural Studies yang mempertemukan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) FTIK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan PGMI […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18620,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56,3,31],"tags":[],"class_list":["post-18637","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-akademik","category-berita","category-pgmi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18637","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18637"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18637\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18644,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18637\/revisions\/18644"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18620"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18637"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18637"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18637"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}