FTIK INSIGHT – Semangat mahasiswa dalam mengembangkan tradisi akademik kembali ditunjukkan oleh Yasmine Az Zahra Awwalina Pramono, mahasiswa Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Yasmine berhasil menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal terakreditasi SINTA 3, menjadi salah satu capaian yang menunjukkan keterlibatan

FTIK INSIGHT – Semangat mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang untuk terus berkembang di tengah pesatnya transformasi digital kembali menorehkan capaian membanggakan. Salsabila Nadiah, mahasiswa Program Studi Tadris Matematika (TM), berhasil terpilih sebagai Google Student Ambassador (GSA) Batch 2 yang diselenggarakan oleh Google Indonesia.

FTIK INSIGHT – Semangat mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang untuk terus berkembang dan mengambil peran dalam berbagai ruang strategis kembali membuahkan prestasi. Dua mahasiswa Program Studi Tadris Matematika (TM), Yustika Berlian Cindy Aprillia dan Mailany Nuril Izzah, berhasil dipercaya menjadi Official Delegates Youth

FTIK INSIGHT – Tradisi akademik Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang kembali diperkuat melalui karya ilmiah mahasiswa. Mohammad Arul Sholehuddin Nursirot, mahasiswa Program Studi Tadris Matematika, berhasil menerbitkan artikel ilmiah pada Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika (JPPM) Volume 7 Nomor 1 Tahun 2025, jurnal yang diterbitkan

FTIK INSIGHT – Prestasi membanggakan kembali ditorehkan mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Nur Fatima, mahasiswa Program Studi Tadris Matematik (TM) angkatan 2024, berhasil meraih Juara 2 dalam ajang Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) Nusantara Matematika Festival 2026 yang diselenggarakan oleh UIN Salatiga. Prestasi

FTIK INSIGHT – Ada kalanya matematika terasa sulit bukan karena konsepnya terlalu rumit, tetapi karena siswa belum menemukan cara yang membuat mereka merasa dekat dengan konsep tersebut. Angka dan titik-titik pada diagram pencar bisa saja tampak sederhana bagi sebagian orang, tetapi bagi siswa, memahami hubungan di balik kumpulan data membutuhkan

FTIK INSIGHT – Bagi sebagian siswa, matematika mungkin masih terasa sebagai dunia yang penuh angka, rumus, dan soal-soal di atas kertas. Namun, bagi Charirotul Lathifa (NIM 220108110011), matematika sesungguhnya dapat ditemukan di tempat yang jauh lebih dekat dengan kehidupan siswa—bahkan di lingkungan yang mereka kenal setiap hari. Gagasan tersebut dituangkan

FTIK INSIGHT – Malang –Dalam pembelajaran matematika, angka pada lembar jawaban hanyalah sebagian kecil dari cerita. Seorang siswa dapat memperoleh jawaban benar tanpa sepenuhnya memahami konsep, sementara jawaban yang salah belum tentu menunjukkan bahwa ia sama sekali tidak memahami materi. Persoalan inilah yang mendorong Azza Nur Lailah (NIM 220108110056), mahasiswa