{"id":16205,"date":"2026-08-24T09:45:08","date_gmt":"2026-08-24T09:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/?p=16205"},"modified":"2026-08-24T09:48:39","modified_gmt":"2026-08-24T09:48:39","slug":"dari-gatotkaca-muda-menuju-pelopor-ilmu-pada-pbak-fitk-2026-nirwakarsa-bekali-mahasiswa-dengan-semangat-berkarya-dan-berinovasi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/dari-gatotkaca-muda-menuju-pelopor-ilmu-pada-pbak-fitk-2026-nirwakarsa-bekali-mahasiswa-dengan-semangat-berkarya-dan-berinovasi\/","title":{"rendered":"Dari Gatotkaca Muda Menuju Pelopor Ilmu Pada PBAK FITK 2026 NIRWAKARSA Bekali Mahasiswa dengan Semangat Berkarya dan Berinovasi"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n

FITK INSIGHT\u00a0<\/strong>\u2013 Malang \u2013\u00a0Perjalanan Gatotkaca Muda<\/strong> dalam mengenal dunia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang terus berlanjut. Pada Kamis, 20 Agustus 2026<\/strong>, rangkaian PBAK FITK 2026 NIRWAKARSA<\/strong> hari pertama di Gedung Sport Center Lantai 2<\/strong> menghadirkan Materi II<\/strong> yang memperkenalkan berbagai unit strategis di lingkungan FITK. Jika materi sebelumnya menjadi bekal untuk memahami kehidupan akademik dan tata kelola fakultas, sesi kedua ini membawa mahasiswa lebih jauh untuk mengenal ruang-ruang pengembangan ilmu, penelitian, publikasi, pendidikan Islam, hingga integrasi Al-Qur\u2019an dan sains<\/strong>. Bagi Gatotkaca Muda, pengenalan ini menjadi pesan penting bahwa kehidupan mahasiswa tidak berhenti di dalam ruang kuliah. Kampus menyediakan begitu banyak ruang untuk bertanya, meneliti, menulis, menciptakan gagasan, dan menghasilkan karya yang memberikan manfaat.<\/strong><\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Materi pertama disampaikan oleh Wahyu Indah Mala Ruhmana, M.Pd.<\/strong> dari Unit Pengembangan Publikasi Ilmiah<\/strong>. Mahasiswa diperkenalkan pada pentingnya budaya menulis dan publikasi sebagai bagian dari perjalanan akademik. Gagasan yang lahir dari proses belajar akan memiliki dampak lebih luas ketika dituangkan dalam karya ilmiah dan dibagikan kepada masyarakat akademik. Pesan yang dibangun adalah bahwa mahasiswa memiliki kesempatan untuk mulai menulis sejak dini. Tidak harus menunggu menjadi ahli untuk berkarya, karena kemampuan justru tumbuh melalui keberanian untuk mencoba dan terus memperbaiki diri.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Selanjutnya, Sulistya Umie Ruhmana Sari, M.Pd.<\/strong> memperkenalkan Unit Riset dan Pengabdian Masyarakat<\/strong>. Unit ini menjadi salah satu ruang penting dalam membangun budaya penelitian sekaligus menghadirkan kontribusi nyata bagi masyarakat. Mahasiswa diajak melihat bahwa persoalan di sekitar bukan sekadar sesuatu yang harus diamati, tetapi dapat menjadi sumber inspirasi untuk melahirkan penelitian dan solusi. Semangat riset dan pengabdian diharapkan mampu menumbuhkan karakter mahasiswa yang kritis, peka terhadap lingkungan, dan berorientasi pada kebermanfaatan<\/strong>.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Materi berikutnya disampaikan oleh Wiku Aji Sugiri, M.Pd.<\/strong> dari Unit Pengembangan Pendidikan Pembelajaran Islam<\/strong>. Perkembangan zaman menghadirkan tantangan baru dalam dunia pendidikan. Karena itu, pembelajaran Islam juga membutuhkan inovasi agar tetap relevan dengan kebutuhan generasi masa kini. Mahasiswa sebagai calon pendidik dipersiapkan untuk tidak hanya memahami ilmu, tetapi juga mampu mengembangkan pendekatan pembelajaran yang kreatif, kontekstual, dan adaptif terhadap perubahan zaman.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Sementara itu, Dr. Fitratul Uyun, M.Pd.I.<\/strong> memperkenalkan Unit Al-Qur\u2019an dan Sains<\/strong>. Kehadiran unit ini memperkuat karakter keilmuan FITK yang berupaya mempertemukan nilai-nilai Al-Qur\u2019an dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Mahasiswa diajak melihat bahwa keilmuan dapat dikembangkan secara integratif, sehingga pendidikan tidak hanya menghasilkan kecerdasan intelektual, tetapi juga membangun kedalaman nilai dan spiritualitas. Inilah salah satu semangat yang menjadi ciri perjalanan akademik mahasiswa FITK: ilmu berkembang, nilai tetap menjadi pijakan. <\/strong>Pengenalan empat unit tersebut memberikan gambaran luas kepada Gatotkaca Muda mengenai ekosistem akademik yang tersedia di FITK. Publikasi ilmiah<\/strong> membuka jalan untuk menulis dan menyebarkan gagasan. Riset dan pengabdian<\/strong> mengajarkan mahasiswa menemukan persoalan dan menghadirkan solusi. Pengembangan pendidikan Islam<\/strong> mendorong inovasi pembelajaran. Sementara Al-Qur\u2019an dan Sains<\/strong> menguatkan integrasi antara ilmu pengetahuan dan nilai spiritual. Keempatnya menjadi bagian dari perjalanan untuk membentuk mahasiswa yang tidak hanya pandai secara akademik<\/strong>, tetapi juga produktif, kreatif, kritis, berkarakter, dan mampu memberikan kontribusi bagi masyarakat.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Melalui PBAK FITK 2026 NIRWAKARSA, mahasiswa baru diperkenalkan bahwa menjadi mahasiswa berarti memasuki fase baru dalam kehidupan. Gatotkaca Muda tidak hanya dituntut untuk belajar dan memperoleh nilai, tetapi juga diarahkan untuk menemukan potensi dirinya, berani mengeksplorasi gagasan, membangun karya, serta memanfaatkan berbagai fasilitas dan unit yang ada di fakultas. Sebab, pelopor dunia bukanlah mereka yang hanya menunggu perubahan, melainkan mereka yang berani menciptakan perubahan.<\/strong><\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Materi II PBAK FITK 2026 NIRWAKARSA<\/strong> menjadi momentum bagi Gatotkaca Muda untuk melihat FITK dari perspektif yang lebih luas: sebagai rumah ilmu yang menyediakan ruang untuk menulis, meneliti, mengabdi, berinovasi, mengembangkan pendidikan Islam, serta mengintegrasikan Al-Qur\u2019an dengan sains. <\/strong>Keempat unit yang diperkenalkan menjadi pintu bagi mahasiswa untuk mengembangkan potensi sekaligus menemukan jalan kontribusinya. Karena perjalanan menjadi mahasiswa bukan sekadar tentang seberapa banyak ilmu yang diperoleh, tetapi tentang seberapa besar ilmu itu mampu diubah menjadi karya dan seberapa jauh karya tersebut memberikan manfaat.[iz]<\/p>\n\n

Email :\u00a0fitk@uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Website:\u00a0fitk.uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Instagram :\u00a0fitkuinmlg<\/a><\/strong>
Tiktok :\u00a0fitk.uinmalang<\/a><\/strong>
Youtube :\u00a0fitkuinmlg<\/a><\/strong>
<\/a>Layanan :<\/strong>
\u2013 WA :\u00a00816561337 (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong>
\u2013 Link mobile :\u00a0dumas.uin-malang.ac.id (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong><\/p>\n\n

\u00a0<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FITK INSIGHT\u00a0\u2013 Malang \u2013\u00a0Perjalanan Gatotkaca Muda dalam mengenal dunia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang terus berlanjut. Pada Kamis, 20 Agustus 2026, rangkaian PBAK FITK 2026 NIRWAKARSA hari pertama di Gedung Sport Center Lantai 2 menghadirkan Materi II yang memperkenalkan berbagai unit strategis di lingkungan FITK. Jika materi sebelumnya menjadi […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16185,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,52],"tags":[],"class_list":["post-16205","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","category-informasi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16205","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16205"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16205\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16210,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16205\/revisions\/16210"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16185"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16205"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16205"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16205"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}