{"id":18422,"date":"2026-10-08T01:58:12","date_gmt":"2026-10-08T01:58:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/?p=18422"},"modified":"2026-10-08T02:01:31","modified_gmt":"2026-10-08T02:01:31","slug":"tembus-jurnal-sinta-3-yasmine-az-zahra-awwalina-pramono-buktikan-mahasiswa-tadris-matematika-ftik-uin-malang-aktif-berkarya-di-ranah-riset","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/tembus-jurnal-sinta-3-yasmine-az-zahra-awwalina-pramono-buktikan-mahasiswa-tadris-matematika-ftik-uin-malang-aktif-berkarya-di-ranah-riset\/","title":{"rendered":"Tembus Jurnal SINTA 3, Yasmine Az Zahra Awwalina Pramono Buktikan Mahasiswa Tadris Matematika FTIK UIN Malang Aktif Berkarya di Ranah Riset"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n

FTIK INSIGHT<\/strong><\/strong> \u2013 Semangat mahasiswa dalam mengembangkan tradisi akademik kembali ditunjukkan oleh Yasmine Az Zahra Awwalina Pramono<\/strong>, mahasiswa Program Studi Tadris Matematika<\/a><\/span> Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Yasmine<\/strong> berhasil menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal terakreditasi SINTA 3<\/strong>, menjadi salah satu capaian yang menunjukkan keterlibatan mahasiswa dalam pengembangan riset dan publikasi ilmiah. Artikel tersebut diterbitkan dalam Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang<\/strong>, Volume 9 Nomor 1 Tahun 2025, yang diterbitkan oleh IKIP Veteran Semarang. Artikel ilmiah tersebut berjudul \u201cStudents Proportional Reasoning Level in Solving Ill Structured Problem on Proportion Material in Terms of Gregorc\u2019s Thinking Style\u201d.<\/strong><\/p>\n\n

Artikel Yasmine<\/strong> mengangkat isu dalam pendidikan matematika, khususnya mengenai tingkat penalaran proporsional mahasiswa\/siswa dalam menyelesaikan ill-structured problem pada materi proporsi ditinjau dari gaya berpikir Gregorc. Topik tersebut memperlihatkan perhatian terhadap proses berpikir peserta didik ketika menghadapi persoalan matematika yang tidak selalu memiliki struktur penyelesaian sederhana. Pendekatan tersebut relevan dengan kebutuhan pembelajaran matematika yang tidak hanya menekankan kemampuan memperoleh jawaban, tetapi juga memahami proses penalaran yang digunakan dalam menyelesaikan sebuah persoalan. Kajian mengenai gaya berpikir Gregorc juga memberikan perspektif bahwa setiap peserta didik dapat memiliki karakteristik berbeda dalam menerima informasi dan menyelesaikan permasalahan. Karena itu, pemahaman terhadap proses berpikir menjadi bagian penting dalam merancang pembelajaran matematika yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Terbitnya artikel pada jurnal terakreditasi SINTA 3<\/strong> menjadi capaian akademik yang patut diapresiasi. Publikasi ilmiah bukan hanya menjadi ruang untuk menyampaikan hasil penelitian, tetapi juga menjadi sarana bagi mahasiswa untuk berkontribusi dalam diskursus keilmuan. Bagi mahasiswa Tadris Matematika<\/a><\/span>, pengalaman tersebut sekaligus menjadi proses pembelajaran untuk memahami bagaimana sebuah gagasan akademik dikembangkan menjadi penelitian, ditulis secara ilmiah, melalui proses publikasi, hingga dapat dibaca dan dimanfaatkan oleh masyarakat akademik. Capaian Yasmine<\/strong> juga memperlihatkan bahwa mahasiswa memiliki kesempatan untuk mengambil peran dalam pengembangan ilmu pengetahuan sejak berada di bangku kuliah. Semangat riset dan publikasi menjadi modal penting untuk membangun kemampuan berpikir kritis, ketelitian akademik, serta keberanian menyampaikan gagasan berdasarkan kajian ilmiah.<\/p>\n\n

Publikasi ini menjadi bagian dari semangat FTIK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dalam mendorong budaya akademik yang produktif dan berorientasi pada pengembangan keilmuan. Mahasiswa tidak hanya diposisikan sebagai penerima pengetahuan, tetapi juga didorong untuk menjadi penghasil pengetahuan melalui riset dan karya ilmiah. Bagi Yasmine<\/strong>, publikasi tersebut dapat menjadi pijakan untuk terus mengembangkan kapasitas akademik, khususnya dalam bidang pendidikan matematika. Sementara bagi mahasiswa lainnya, capaian ini menjadi pengingat bahwa ruang untuk berprestasi terbuka luas melalui berbagai jalur, termasuk penelitian dan publikasi ilmiah.<\/p>\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Publikasi Yasmine Az Zahra Awwalina Pramono<\/strong> menegaskan bahwa karya ilmiah mahasiswa bukan sekadar dokumen akademik, melainkan bentuk kontribusi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan. Ketika mahasiswa berani meneliti, menulis, dan mempublikasikan gagasannya, maka ruang kelas berkembang menjadi ruang kontribusi yang lebih luas. Dari rasa ingin tahu lahir penelitian, dari penelitian lahir pengetahuan, dan dari pengetahuan lahir kontribusi. Prestasi Yasmine menjadi bukti bahwa mahasiswa Tadris Matematika FTIK UIN Malang mampu melangkah dari bangku perkuliahan menuju ruang publikasi ilmiah, membawa semangat riset untuk terus tumbuh, berkarya, dan memberi manfaat.[iz]<\/p>\n\n

Artikel Resmi : Students Proportional Reasoning Level in Solving Ill Structured Problem on Proportion Material in Terms of Gregorc\u2019s Thinking Style<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n\n

Email :\u00a0fitk@uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Website:\u00a0ftik.uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Instagram :\u00a0ftikuinmlg<\/a><\/strong>
Tiktok :\u00a0ftik.uinmalang<\/a><\/strong>
Youtube :\u00a0fitkuinmlg<\/a><\/strong>
<\/a>Layanan :<\/strong>
\u2013 WA :\u00a00816561337 (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong>
\u2013 Link mobile :\u00a0dumas.uin-malang.ac.id (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FTIK INSIGHT \u2013 Semangat mahasiswa dalam mengembangkan tradisi akademik kembali ditunjukkan oleh Yasmine Az Zahra Awwalina Pramono, mahasiswa Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Yasmine berhasil menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal terakreditasi SINTA 3, menjadi salah satu capaian yang menunjukkan keterlibatan mahasiswa dalam pengembangan riset dan […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18423,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56,3,35],"tags":[],"class_list":["post-18422","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-akademik","category-berita","category-tadris-matematika"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18422","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18422"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18436,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18422\/revisions\/18436"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18423"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18422"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18422"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}